La tecnología ha llegado a las aulas de Santa Cruz tras la promulgación de la Ley Nº 3954, por medio de la cual se busca incorporar en las instituciones educativas de la provincia tanto la educación financiera como la tecnológica.

Dicha iniciativa fue impulsada por el diputado Mario Piero Boffi la cual, según señaló, tiene como premisa el poder “preparar a los estudiantes para los desafíos del futuro”, indicó al igual que planteó que las nuevas tecnologías requieren que exista una adaptación por parte del sistema educativo “para que los estudiantes adquieran habilidades relevantes que les permitan integrarse y desarrollarse en este nuevo entorno”, argumentó en el marco de la presentación de la Ley, la cual fue aprobada por unanimidad en el mes de agosto.

Tecnología en las aulas

La nueva Ley que incluye la incorporación de materias de educación financiera y tecnología busca fortalecer la formación integral de los estudiantes a través de contenidos adaptados a las nuevas épocas. Dentro de los contenidos contemplados en esta nueva incorporación se encuentran la educación social y financiera, la programación, la robótica, la inteligencia artificial y las energías renovables al igual que la incorporación de tecnologías emergentes que configuren nuevos perfiles laborales.

Implementación

La incorporación de estos nuevos espacios curriculares será aplicada por el propio Consejo Provincial de Educación de forma gradual y por etapas, comenzando con jornadas introductorias, cursos extracurriculares y, finalmente, la incorporación plena del programa que se encuentra estipulada para dentro de cinco años aproximadamente.

Otra de las premisas que incluye la implementación de la norma es la inversión en infraestructura tecnológica y conectividad, especialmente destinada para todas aquellas instituciones educativas que se encuentran en zonas rurales o de difícil acceso con el objetivo de poder reducir la brecha digital al igual que garantizar la igualdad de oportunidades a todos los estudiantes de la provincia.